Discovery znanje
/ Knowledge Discovery >> Discovery znanje >> denar >> osebnih financ >> varčevanje proračuna >>

Ali osnovna šola matematike vpliva na to, koliko denarja boste narediti?

avtorjev Psychological Science papir niso prvi raziskovalci študirajo otroštva dejavnike, ki vodijo k finančni uspeh ali neuspeh v odrasli dobi. Tam je podobna študija kaže, da je stopnja izobrazbe staršev med srednjem otroštvu je odličen pokazatelj prihodnjega uspeha [vir: Dubow et al.]. Druga študija pravi, da medtem ko lahko socialno-ekonomski položaj vašega starša vam pristati svojo prvo zaposlitev, plačo si zasluži tekom svoje kariere je bolj odvisen od vaše splošno inteligenco [vir: Ganzach].

Kaj je edinstven o Ritchie in raziskave Bates 'je, da jim je uspelo izolirati dve navidez sekundarnih dejavnikov - nivo branja in uspešnosti matematike na 7 let. - in pokazati, kako bi lahko te številke napovedujejo uspeh odraslih, neodvisno od vsake druge spremenljivke

Kako jasen je bila povezava med prvo razreda akademiki in odraslih socialno-ekonomskim statusom? Od 18.000 ljudi, v študiji, UK, tisti, ki je dosegel v tretjem kvintilu (40. do 60. percentila) o matematiki in branju, ko so bili stari 7 let doseči natančno povprečno socialno-ekonomski položaj v starosti 42 [vir: Ritchie in Bates]. (Socialno-ekonomski status je dosegel s pomočjo formule, ki vključuje bruto dohodek, kakor tudi " razred ". Okupacije in stanovanj)

Za otroke, ki golov v top 20 odstotkov v matematiki in branju, je rezultat je bil dosežek odraslih več zarezi nad njihovimi vrstniki. Po podatkih, kar je za eno stopnjo branja v prvem razredu - kot je nakazano s standardiziranimi testnimi rezultati in povratne informacije učiteljev - prevedenih v dobičke dohodka $ 7750 v starosti 42 [vir: Mikulak].

V e -mail iz Stuart Ritchie, soavtor papirja Psychological Science, raziskovalec pojasnil, da so bili le dve od številnih močnih kazalcev uspešnosti odraslih otroštvo branje in uspešnosti math. Raven inteligence pri starosti 11 otrok je izvirno socialno-ekonomski položaj, akademske motivacija pri starosti 16 let in skupnih letih izobraževanja vsaka stopnja statistično višja kot matematiki in branju kot prediktorji uspeha v prihodnosti.

Vendar pa je pomembno sporočilo za njihove raziskave je da ko so vsi od teh drugih spremenljivk vključeno ven, otrokovo sposobnost branja in narediti matematiko na 7 let še vedno naredi statistično pomembno razliko v naravi zaposlitve on ali ona bo deloval kot odrasli, in toliko denarja, on ali ona bo zaslužil.

Naslednje vprašanje je, kateri so dejavniki, ki vplivajo na otroštvo bralne in mat

Page [1] [2] [3]