Če ZDA porabi toliko na izobraževanju, zakaj so rezultati tako slabi? Izdatkov za izobraževanje je komaj jabolk za jabolka. Očitno je, da prebivalstvo je ključni dejavnik - mnoge druge razvite države preprosto nimajo študentsko populacijo izobraževati, da ZDA ne. Veliko študentov v javnih šolah v ZDA, so nedavni priseljenci, ki morda srečujejo jezikovnih ovir; tam je tudi nesorazmerno veliko število študentov iz revnejših okolij v sistemu. Nazadnje so bili rezultati v ZDA nižja kot v povprečju za število prožnih študentov. To so učenci, ki dosegajo boljše rezultate, kot bi bilo pričakovati, ko sprejemajo svoje socialno-ekonomsko ozadje upošteva [vir: Ryan].
Kljub velik znesek, porabljen za financiranje, nekatere osnovne potrebe še vedno premalo, kot je razvidno iz samega zneska dobav, ki imajo učitelji in plačujejo davke starši kupiti. Sedanje stanje šolskih objektov je včasih vprašljiva, z 43 odstotkov ravnateljev javnih poročajo, da okoljski dejavniki, kot so vprašanja, ogrevanje /hlajenje in prenosnih učilnic, moti vsaj neki ravni z izobraževalnega procesa [vir: Nacionalni center za izobraževanje statistiko] .
Potem je tu še vez med rezultati testov in financiranja. No Child Left Behind zakona iz leta 2001, na primer, dodeljuje sredstva in donacije šolam, ki redno dosegajo standardizirane cilje testiranja. Čeprav je bil pristop, zasnovan za spodbujanje šol in učiteljev za izboljšanje bralne in matematične sposobnosti učencev, kritiki trdijo, da to spodbuja izobraževalcem quot &; učiti za test " namesto rejniški celovitega učenja. (V letu 2012 je bilo 25 držav glede opustitve iz standardov NCLB v zameno za dogovor za izvajanje svoje reforme).
Ker so izboljšane rezultati testov tudi običajno vezana na povišanje plač, obstaja spodbuda za učitelje in skrbnike, da dvigniti tiste ocene " z vsemi mogočimi sredstvi. " Mesto Atlanta je pretresla z masivno varanje škandal, ki sodeluje na desetine vzgojitelji, ki so bili spodbujeni ali nadrejenih prisiljeni sodelovati v ponarejanje odgovore na testih študentov. Nadaljnje sonde navedla, da druge šolske sisteme po vsej državi doživeli tudi vprašljivo
