. 3: Tehnologija Nadgradnje so drage
Ta razlog, zakaj je kolegij tako draga, gre z roko v roki s št 4. Tudi kot šole bi velike naložbe v njihove tehnološke infrastrukture, produktivnost institucij, ki ostanejo v bistvu nespremenjena.
Oglejmo uporabljati nekaj primerov. Ena od obljub sodobnega kolegij izobraževanja je dati študentom znanje, da uspevajo v high-tech sile a. Da se naučijo spretnosti, učenci potrebujejo dostop do najnovejših tehnologij v šoli: računalniško podprto redakcijsko programsko opremo, zmogljive delovne postaje za zagon napredne izračune, videokonference apartmajev za sodelovanje z mednarodnimi študenti in fakultete in tako naprej [vir: Archibald]. Te tehnologije ne zahteva le naložbe v drage opreme, temveč tudi osebje IT za namestitev in njihovo vzdrževanje.
Še enkrat, medtem ko se te naložbe močno poveča izkušnje študent učenje, ne izboljšajo učinkovitost učnega procesa. To preprosto stane več denarja za izobraževanje enako število ljudi. Ta problem neučinkovitosti je vožnja Pritisni proti nizkocenovni spletnega izobraževanja, zlasti s prihodom MOOCs (Massive odprtih Online Courses), v katerem so celotnemu kolegiju tečaji video posnet in naložili brezplačno vsem svetu občinstvo
2:. Disfunkcionalna upravljanja
Šole in univerze imajo na desetine akademskih oddelkov, ki so pogosto na več šolah, plus vredna dolar športne programe, storitve za študente, raziskovalnih oddelkov in še veliko več. Lahko si predstavljate, kaj je potrebno za ureditev takega Izvaljen sodobno institucija?
Tipičen American College deluje na podlagi načela deljenega upravljanja, v skladu s katerim se različne šole in oddelki imata vsak svojo dekane in vodje oddelkov, da se uskladijo z osrednji organ najvišji ravni dekani, predsednika in odbora skrbnikov. Toda pogosto ti ločeni subjekti ne delijo enake prioritete. Upravni odbor skrbnikov morda želeli zmanjšati drago programa, vendar fakulteta in akademske dekani
