Rangiranje praksa motivira nekaj šol, da bi porabili veliko denarja na področjih, ki bodo izboljšali uvrstitve, vendar ni nujno, da je kakovost izobraževanje na voljo. Zaradi tega - in pogosto uporabo uvrstit v marketinških materialov - je US News obtožil nekatere zdaj-kritične šole hinavščine. Mnoge od teh šol so se odzvali z zastavo, da ne uporabljajo News 'uvrstit kot promocijsko orodje.
Druga skrb je način, na katerega so uporabljeni podatki. Pojavljajo nekatera merila overemphasized in niso jasna predstavitev kaj naredi dober ali slab college izkušnje. Ena Pogosto uporabljeni primer je alumni-daje stopnja, ki je lahko pomembna za zmožnost šole postavili nove stavbe ali najem prestižne profesorje, vendar ne sme imeti veliko, ki vpliva na splošno kakovost izobraževanja, da lahko institucija ponudi.
Ne podatek je kot sporen ali šteti kot subjektivno kot raziskavo medsebojnega strokovnega ocenjevanja News ". Petindvajset odstotkov celotnega neke šole točk prihaja iz te raziskave, v kateri trije skrbniki šola za oceno njihove medsebojne institucije od enega do pet let, ali " ne vem. &Quot; Kritiki opozarjajo, da se z več sto šol v ZDA Novice lestvici, so administratorji postavi v položaj, da bi dosegel šole, ki morda sploh ne poznajo, zato nesimetričnosti sistem razvrščanja. In čeprav je " ne vem " možnost, lahko šole, ocenjeno od nepopolnih ali nepomembne informacije, ali pa zgolj na govoricah.
Za nekatere je celotna ideja lestvice je pomanjkljiv. Kritiki trdijo, da so uvrstitve pretirano poenostavljanje izmed vredno šole - dajejo vtis, da je važno le izbrano skupino šol. USNews uvršča šol na stopnjah, in tier tri ali štiri uvrstitev lahko močno vplivajo, kako se šola zaznavajo v očeh potencialnega študenta. Zdi Rankings tudi dati poudarek na zasebnih šolah, ko je v resnici, 75 odstotkov diplomantov kolegija diplomiral iz javnih šol [vir: NPR].
