Discovery znanje
/ Knowledge Discovery >> Discovery znanje >> tech >> elektronika >> prihodnost tech >>

Kako bo v prihodnosti tehnologija spremenite učilnico

objavili dokumente, dobivajo navodila ali razpravlja naloge ali predavanja. To se že začenja kazati v nižjih razredih; ne samo za spremljanje šolskega dela, ampak, da se omogoči staršem, da vzpostavi in ​​vodi zavihki na študentskem razrede, domače naloge in napredek.

To govori v večji trend, da bi tehnologija pripelje v prihodnosti. Prilagajanje študentovo učno izkušnjo postalo vroče (in razpravljali o) temo. Chris Dede in John Richards sta Harvard univerzitetni profesorji, ki predlagajo digitalno učno platformo, imenovano Čas je, da ve, da omogoča učiteljem, da oblikujejo velike in majhne učenja skupine, kot tudi individualno izobraževanje. Ti Isplanirati učilnico, kjer ima vsak študent računalnik, vendar je učitelj lahko s pritiskom na gumb, da bi vse naprave zamrznitev, zajemanje pozornost velika skupina je. Beyond, da bi učitelji uporabljajo širše lekcije big-skupine, da naj vsak otrok našli individualno razumevanje o tem, kako da so vplivi lekcijo njih osebno [vir: Dede in Richards]. Ampak kako bi to zgodi?

Kot Dede in Richards opozarjajo, naše učilnice ne manjka vsebine. Z interneta in tehnologije, ki nam omogoča povezavo do virov po vsem svetu, kar učitelji zdaj potrebujemo, je sistem za oceno, kakšno vsebino se dogaja, da je najbolj koristno za svojem razredu. Te digitalne učne platforme bodo imeli ocene, da bo teoretično pomagajo učitelji določi učni načrt, ki je najboljše za njihovo skupnost, učilnice in celo vsakega posameznega študenta, v realnem času.

Ta ideja prilagajanja prek digitalnih učnih platform je zanimiva, vendar kaj menijo nekateri od dejanskih orodij, ki se lahko uporabljajo v prihodnje učilnici -., kakor tudi nekatera opozorila o tem, kako lahko tehnologija vpliva na izobraževanje negativno
Orodja in opozorila

Obstaja nekaj zelo impresivne ideje o tem, kako Tehnologija bo začelo kapljanjem v naših učilnicah. In mi ne govorimo le o prenosnik za vsakega otroka. Razmislite biometrične tehnologije, ki lahko meri Otroško dihanje, izraz obraza - tudi, kako hitro oni tipkanje -., Da naj učitelji vedeti, kako oni odzivajo na pouk ali učno okolje

Tam je bila tudi Poštena vrednost pozornosti daje obogatena resničnost očala za otroke v učilnicah. Očala deluje kot zaslon, ki projicira informacije ali slike na njih, dopolnjevanjem, pravijo, knjigo ali zemljevid. Še bolje, lahko obogatena resničnost očala zagotavljajo video posnetek učitelja, ki daje navodila za vsakega otroka naenkrat.

Page [1] [2] [3]