Kaj so Piagets faze kognitivnega razvoja?

čevanje stvari v kategorije. Videti, da je predmet ima lahko več kot eno bazično dimenzijo njem hkrati pa je izziv. Bodite igranje s kockami. Želi vse modre blokov, ki se potisne v kupu skupaj, ne glede na obliko, ampak da povzroča malo zapored s svojim datumom play, ki parcel fit, ker hoče vse krožne bloke z drugimi krožnih blokov in kvadratne bloke z drugimi kvadratnih blokov, ni važno kakšne barve so. Vsako dekle vidi le značilnost ona skrbi za

Kot lahko vidite, v primeru argumentov nad blokov, otroci ponavadi tudi malce egocentrični na tej stopnji. - To je zato, ker še niso mogli videti stvari iz točke drugih ljudi z namenom. To izhaja iz dejstva, da smo jih pravkar začelo, da se identificirajo kot osebo, ločeno in neodvisno od ostalega sveta, ki posledično povzroča, da bi bili zelo self-centered.

Medtem ko je naš fant začne razvoju nekateri intuitivna logika, še posebej po starosti 4, ona je še vedno značilno nelogično, kako je zavestno dojema svet. Bomo dobili v nekaj področij, na katerih ima naš mali test predmet razviti na naslednji strani.
Betona operativno fazo

Ko naš otrok dobi bi bila stara približno 7 let, ona vstopi konkretna operativna faza, širi svojo spretnost nastavljena in začne, da pridobijo veliko večjo poveljuje jeziku. Kot razvija njeno spoznavanje, tudi ona dobi boljši ročaj na zavestnem logiko, ko gre za predmete in dogodke; ona ne, pa imajo še vedno težave z abstraktnega mišljenja. Prav tako dobi veliko manj egocentrični (na srečo - smo čakali, da se to končno kick!), In začne razumeti, da se drugi ljudje niso nujno videti stvari iz njenega istega vidika
Ker ona dobi starejši, ona začne, da bi razumela, kaj Piaget imenuje ohranjanje in lahko vidimo, da se stvari niso vedno spremenile v smislu njihovega temeljnega obstoja tudi če fizično vidik o njih spreminja. To pomeni, da z uporabo enega od poskusov Pijažeova kot primer, ne ugotovi, da je, ko je tekočina v dveh enakih očal zlijemo v dveh ločenih posodah različnih oblik vedno enaka količina tekočine v vsakem od novih vsebnikih.

Obstaja več atributi ohranjanja, vključno s številko, snovi, maso, prostornino in težo. Ona bo mojster teh konceptov v različnih časih po vsej tej fazi, zavedajoč se, da se stvari lahko ima več kot eno dimenzijo hkrati. Uči, kako razvrstiti (skupina) in serializira (vrstnem redu) stvari, kot dobro. Ona lahko upravljate osnovni problem reševanja in razumeti, da se stvari lahko obrnil v njihovih osnovnih k