Discovery znanje
/ Knowledge Discovery >> Discovery znanje >> kultura >> ljudje >> izobraževanje >>

Koliko bi morali pomagati pri domačih nalogah v tretjem razredu?

How veliko bi morali pomagati pri domačih nalogah v tretjem razredu?
Koliko bi morali pomagati pri domačih nalogah v tretjem razredu?

Z vsako novo raven razred prihaja nove odgovornosti . V vrtcu, učenci zanašajo malo manj na Mami, očka in učitelj in še več o sebi; V prvi in ​​drugi, obstaja več možnosti za samostojno in peer-skupinsko delo; in v tretjem razredu, pa je domača naloga

Vaš otrok morda že v prvem razredu je imela nalogo, vendar so bili verjetno nekakšen ". usposabljanje domačih nalogah " - Hitro, zabavne aktivnosti, namenjene bolj uvesti idejo self-vodeno učenje kot za preskus ali okrepiti akademskih veščin razredu učil. V tretjem razredu, medtem ko je lekcija za samostojno učenje se še vedno uporablja veliko, domača naloga začne, da bo delo.

Matematika, branje, pisanje, družboslovje in naravoslovje bo vse, ki prihajajo domov, da je treba izpolniti za kuhinjsko mizo, ali Približno, in boste tam. Konec koncev, je vaš otrok star 8 let. On ali ona bo skoraj zagotovo potrebovali nekaj pomoči. Vendar je lahko težko vedeti, koliko vaše pomoči, je produktiven in koliko je dejansko odmaknili od nadrejenih lekcijo v samostojno vodeno učenje, da ne omenjamo matematične in jezikovne prakse, namenjene za gradnjo globlje razumevanje pomembnega gradiva.

Torej, koliko pomoč je preveč? In obstajajo posebna področja učenja, ki zahtevajo vašo pomoč več kot drugi?

Kot domača naloga začne, da poberem, veliko staršev borijo z linijo med pomagali in delaš. Prav tako lahko dobili malo fuzzy v času, ni dvoma; vendar za večino del, vzpostavitev ustreznih meja domače naloge, je precej preprosta. To je približno vedela, kje se vaš pomoč pripomore k uresničevanju učni proces, in če, namesto tega kratkega stika njej.
Vzpostaviti ravnovesje

Na stara 8 let, je domača naloga pomoč upravičena. Vaš otrok je učenje višje ravni matematike, pisanje poročil knjigo in brainstorming znanstvene hipoteze; Smeri so bolj zapletena; opravljanjem nalog zahteva več korakov, in zato bolj premišljeno načrtovanje. Nič ni narobe, in v glavnem vse, kar je v redu, z zagotavljanjem pomoči.

Ta pomoč pa mora biti v obliki podpore in usmerjanja, ne odgovori. Dokončanje težave množenje in narekovanje poročilo knjigo so, seveda, ne bo pomagalo vaš otrok učijo stvar (razen morda, kako se prenese, ki je verjetno ni kritična spretnost v tretjem razredu). Tudi razlaga smeri učitelj je za odstop je lahko neproduktivno.

Page [1] [2]