Discovery znanje
/ Knowledge Discovery >> Discovery znanje >> kultura >> ljudje >> izobraževanje >>

Kako E

e vdrl v obvladljiva " koščkih " boste potrebovali, kot tudi poskrbeti teh koščkih v okviru celotnega programa. Bolje organizirali svoje materiale, lažje bo za študenta za navigacijo. Imejte v mislih, da vsak modul ne sme presegati 20 minut. To ustreza približno eno uro, ki temeljijo na učilnici usposabljanja.

Navigacija je še en pomemben element e-učenja. Težko navigacija ustvarja frustracije in pogosto spodbuja učenca, da zapusti tečaj (ne pozabite, da " en klik " pobegniti). Postavitev navigacijo in videz programa je pomemben korak in se ne sme storiti brez veliko razmišljanja in preizkušanja. Trainersoft ponuja rešitev, predloge osnovi, ki vključuje osnovne vgrajenih navigacijskih orodij, ampak tudi vam omogoča, da prilagodite in ustvarite svoje navigacijske gumbe.
Storyboarding

En način za organiziranje svoje materiale, še posebej, če nameravate vključiti igre, je ustvariti storyboard kompletnega programa. Ustvarjanje storyboard vključuje preprosto risanje bloki na strani, ki predstavljajo okvirje (strani /zasloni) vašega tečaja. To vam bo pomagalo vizualizirati dele vašega programa in identificirati Kinks v toku. Ali to, preden začnete stori besedilo na računalniku.

Če ne boste mislil, da storyboard je potrebno, vsaj ustvariti dober oris materiala. Vsak od teh korakov v smeri organiziranosti bo pospešila proces, ko boste začeli ustvarjati seveda v svoji elektronski obliki.

Na naslednji strani, bomo govorili o vključevanju medijev v vaš tečaj.
E-učenje : Vključevanje besedila

Ko imate oris in snemalno knjigo (ali vsaj koktajl prtiček z vašim načrtom napada napisana na njem), začeli razmišljati o tem, kako delati interakcijo, animacijo, video in avdio v vašem programu .

Vary s predstavitvijo informacij v formatih, ki silijo različne dele možganov (ali dejansko različne živčne sisteme), da gredo na delo in shranjevanje podatkov v obliki spomina.

To je lahko treba storiti, na primer s predstavitvijo informacij v eni obliki (npr besedilo na zaslonu, ki navaja dejstvo), nato vključno z avdio ali video posnetek nečesa povezanega da dejstvo, nato pa s pomočjo informacij, ki pomaga študent ustvariti svojo lastno vizualizacijo dejstva. Ta zadnji korak bi prišel v obliki kviza, ki zastavlja vprašanja silijo študenta uporabljati obrazložitev združiti dve dejstvi, da bi prišli do pravilnega odgovora. Ali pa bi se lahko sprevrgla v igri, ki traja študenta skozi proces, ki č