Professional razvojni načrt za učitelje
Vsak učitelj ustvarja individualno strokovno razvojni načrt, ki temelji na starost študentov v svojem razredu, ki je predmet poučeval ali katerokoli specializirano znanje on ali ona želi, da se naučijo, kot so tehnike poučevanja na področju posebnih študente izobraževanja. Te prilagojene načrti ponavadi detail ciljev učitelja, sredstva, potrebna za pridobitev te nove spretnosti in pričakovane rezultate. Pogosto mora razvojni načrt strokovno uskladiti z okrožja, državnih in nacionalnih standardov, kot tudi prileganje v okviru Nacionalnega služb razvojnega sveta - največja neprofitna stanovsko združenje, ki se ukvarja z vzgojiteljico razvoj [vir: NSDC]. Nadzornik, kot so šole glavnice ali lokalnega šolskega odbora odobri načrt za vsakega učitelja. Ker lahko načrt razlikuje od učitelja do učitelja, ni ena jasna pot do profesionalnega razvoja.
Poleg individualiziranih strokovnih razvojnih načrtov, mnogi šolski okoliš ustvariti razvojne načrte osebja izdelane za obogatitev kariere Učitelji in drugi zaposleni, vključno parastrokovnjakov ki pomagajo v učilnicah. To pomeni, da administratorji prinašajo posebnih zvočnikov ali trenerjev, na kovanec okrožja, za šolsko osebje pouči kot skupina.
Kakorkoli, vse to usposabljanje stane. V bistvu, lahko strošek na učitelja, za daljinsko vsej usposabljanja stala do 6.600 $. Lokalni šolski okoliš praviloma poravnati račun, medtem ko so državne in zvezne vladne brce v delu prek nepovratnih sredstev in drugih sredstev. [Vir: New Učitelj center]
Kaj pa stroški individualiziranega strokovnega razvojnega načrta učiteljevega? Kdo plačuje za to serijo zunaj-the-razredu delavnic, seminarjev in izobraževanj? Večino časa, učitelji plačati iz žepa za svoj profesionalni razvoj. V mnogih državah, stroški sploh niso davčno priznani [vir: Hatch].
Učitelji, ki izpolnjujejo svoje prilagojene razvojne načrte imajo tudi ugotoviti, kje oni 'tekoč, da bi našli usposabljanja, ki jih potrebujejo. Ti viri so pogosto najdemo skozi temelji interesnim združenjem, kot Državnega sveta učiteljev matematike ali prek širokih strokovnih organizacij, kot Nacionalnega združenja za šolstvo. Plus, več učiteljev kot kdajkoli prej pospeševanju njihove kariere s pomočjo usposabljanja - ne da bi kdaj zapu
