Značilno je, da vsaka država ima državni svet za izobraževanje, ki določa politiko . Izvoljeni ali imenovani komisar izobrazbe ali superintendent javnega pouka je na čelu državnega oddelka za izobraževanje, ki izvaja politiko sveta. Državne plošče in druge agencije upravljajo državne institucije visokošolskega izobraževanja, poklicnih šolah in posebnih šolah, kot so tiste za slepe ali slušno prizadete. State Department izobraževanja določa minimalne standarde za šol v državi.
Države prenese veliko stopnjo nadzora javnih osnovnih in srednjih šol na lokalne enote, imenovane šolski okoliš. Obstaja približno 16.000 šolski okoliš v Združenih državah Amerike. Nekaj je sestavljen le iz šole eno učiteljev; drugi, kot v mestih, so zelo velike. Deska izobraževanja, običajno sestavljena iz treh do sedmih članov, je izvoljen (včasih imenovan) v vsakem šolskem okolišu. Deska določa šolsko politiko, pripravlja proračun, zaposluje učitelje in zagotavlja zgradbe in opremo. Večina šolskih deske zaposlujejo superintendent šol za izvajanje politike. Superintendent je upravni odbor običajno imenovan, vendar je v nekaterih krajih je izvoljen uradnik.
V približno dveh tretjinah držav obstajajo vmesne upravne enote ali okraji med lokalnimi šolskih okolišev in State Department izobraževanja. Večina teh okrožjih so okrajna enote, vsaka z okrajnega odbora za izobraževanje in superintendent šol.
Šola Financiranje
Večina stroškov obratovanja javnega šolskega sistema, da se lokalne in državne vlade plača, ostalo pa z zvezna vlada. Lokalne prihodki šolske običajno zagotavljajo večino finančnih sredstev; sta zbrala skoraj v celoti premoženjskih davkov. Države dodelijo pomoč za njihove javne šole v različnem obsegu in na več načinov. Državna sredstva se povečajo za davek državnega dohodka ali prometnega davka in so včasih dopolnjena s prihodki iz državne loterije. Za izgradnjo novih šol in plačati za izboljšave in posebnih projektov, večina šol plošče izdaje obveznic, da izkupiček od njihove prodaje se vrne čez nekaj let.
Nekaj težav v ameriškem Izobraževanje
standardi
Obstaja no nationwide niz standardov, in ravni dosežkov lahko zelo razlikujejo v razredu ali na šoli, in od šolskem okolišu na šolskem okolišu. Vzgojitelji poskušajo ohraniti kot viso
